La escritura como potenciador Cognitivo

Muy buen momento Profesor@s!
Muy buen momento equipo de Venezuela, U.E.E. Los Colonias (Equipo N°: 7335Educa y YESENIA JOSEFINA CABALLERO EDUARDO, 27/10/2012 1:48:00 p.m.) complementando el mensaje Mensaje N° 79998

Si compañeros el conjunto de procesos que se viven en el transcurso de una creación textual es muy potente para fomentar el aprendizaje, la creatividad y por lo tanto la inteligencia!

La escritura se ha abordado y evolucionado en varias etapas, pero principalmente tenemos, la inicial donde se aborda como un producto, donde el aspecto central a potenciar es la forma, y su uso es comunicativo y evaluativo, posteriormente se ve como proceso, donde los sub-procesos cognitivos (planear, textualizar, revisar, evaluar, socializar) toman fuerza y su uso fomenta el aprendizaje  posteriormente se integran tanto proceso como producto, uniendo los aspectos positivos de cada enfoque, y el cuarto reconoce el acto de composición textual como una actividad contextualizada y marcada por la historia social del escritor, que permite desarrollar la integración del proceso y el producto en forma significativa, desarrollando operaciones de orden superior metacognitivamente.

Por lo tanto el poder de los procesos de lectura y escritura, si son una de las herramientas y recurso más poderoso que tenemos tanto como docentes y como escritores para potenciarnos cognitivamente.

hasta pronto!!!!